2019年第1期

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首卷语

让数字化教学为教育赋能

王志刚

英语阅读专题

信息技术让英语阅读教学更“智慧”——专访北京外国语大学张连仲教授

孙建辉

新媒体时代的阅读教学：从纯文本到多模态语篇

谢秋竹　李文文　李群慧　刘晓斌

用好技术工具，有效开展英语阅读教学

包晓明

“大小屏”互联，助力高中英语阅读教学

张　璋

基于“智慧课堂”的小学英语阅读教学

李海龙

理论探讨

智能时代呼唤教师角色转型

顾小清　易玉何

基于信息技术的教育变革

孟若宇　汪基德

数字课堂

数学概念教学与信息技术融合的实践

周　涛

信息技术支持下的设计型学习——以“多功能抢答器制作”为例

徐雪迎　唐雪萍

善用智慧教室，转变学习方式

叶希希

数字化环境下高中生物学探究式教学实践

文可佳

基于云系统的思想政治学科智慧课堂的构建——以“人的认识从何而来”为例

邢　英

利用“朋友圈”，互动读“三国”

李　慧

基于信息技术开展地理情境教学

姚　佳

网络技术在小学美术课堂教学中的应用

高民夷

教研视点

自组织理论视域下“互联网+ 导师制”教研策略研究

苏乔花

让信息技术助力教师专业发展

张超金

名师引领

好理念如何在中小学真正落地——从综合实践活动课程角度看STEM 教育

谢作如

区域示范

应用智能巡课系统促进教与学方式转变

曹　鹏

让教育数据既好看又有用

任永跃

智能系统支持下的听评课创新

马　超

典型案例

数字校园在高考新政背景下的实践应用——一项持续七年的信息化应用行动研究

何　刚　季金杰

创智慧生态校园让每个人做最好的自己

曾丽红　刘　伟

新实践新应用

文化视角下的教学实验二维码创新应用

林昇结

网络阅卷的实践与思考

徐咏梅

应用课程管理平台实现多元化评价

啜玉涛

数字咖啡屋

除去繁华留下真——观摩一场教学研讨会有感

刘玲娟