2019年第12期

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卷首语

中小学数字教材的价值和作用

数字教材专题

我国中小学数字教材的发展历程与技术演进

北京市数字教材开发及其实践思考

数字教材促进“互联网 +”时代教与学的变革

数字教材在小学道德与法治课上的应用

借助数字教材开展英语读写结合教学活动

理论探讨

“学校 -STEM 专家合作”模式：提升学生 S TEM 事业兴趣

我国中小学数字化教学的实践探索

数字课堂

微信辅助“说数学”，实现思维可视化

应用微课发展高中学生生物学核心素养的策略

基于大数据的多样化生物教学的实践

基于在线智能学习平台的道德与法治课堂教学实践

利用网络平台开展主题式项目学习

计算思维教学误区及应对策略

从计算化学角度理解分子极性

智慧教育环境下的语文复习课教学实践

翻转课堂在特殊教育律动课上的应用实践

创新课程

人工智能如何跨课程融合

教研视点

电子教材对学生学习参与度的影响研究

指向“信息社会责任”素养培育的创新活动设计探究

名师引领

数据驱动教学变革与创新

区域示范

以动漫教育推动教育信息化发展

凝心聚力小动漫，做好教研大文章

STEAM 理念下的动漫课程建设探索