2018年第3期

首页 > 期刊内容 > 2018年第3期

2022年第12期

2022年第11期

2022年第10期

2021年第12期

2021年第11期

2021年第10期

2020年第12期

2020年第11期

2020年第10期

2019年第12期

2019年第11期

2019年第10期

首卷语

依托信息化助力教师专业成长

王定华

专访

以教育信息化支撑引领教育现代化

朱　哲

项目式学习专题

信息时代的项目式学习 : 课堂教学的重构与超越

柯清超　吕晓红

混合式学习环境下学科课程项目式学习研究

张文兰　苏　瑞　张思琦

网络环境下的初中语文项目式学习实践

周　群

项目式学习社区的设计与实践

黄利锋

任务驱动、项目学习、CDIO 三种教学模式的比较

梁锦明

理论探讨

人机协作：人工智能时代教师角色与思维的转变

余胜泉

高阶思维教学特征及教学设计模式初探

王　伟　黄少如　唐烨伟　解月光

数字课堂

多媒体学习理论视角下的微课设计

用数据读懂学生

张　悦

混合式学习环境下的翻转课堂教学

李金臣

缓慢氧化的数字化实验

刘月娥　魏会敏

初中生物生态复习课电子书包教学课例

戴　硕

依托新媒体创设家庭作业新模式

王军平

基于 BYOD 的交际语境习作教学

邓丹玫

借助移动终端提升乡村学生的数字化资源应用水平

尹　莉

创新课程

培养计算思维的小学编程校本教材开发与应用

章　伟

教研视点

应用互联网数学实验室实现深度融合的设想

方海光　王鹏远　焦宝聪　张景中

以平板电脑为载体的教学应用研究

李爱民　段新梅

狠抓精准应用科学推进教育信息化

邓立言

名师引领

小学低年级开展“国学 + 音频识字”的实践

冯　璐

应用智能手机辅助教学的新实践新思考

杨永俊

区域示范

推进区域教育信息化的三种视角

赵　鸣

打造区域品牌驱动教育创新

肖年志

信息技术与教学生态融合实践

田　勇　张彩云

新实践新应用

应用 Office365 平台构建数字化教学系统

倪冬彬

虚拟仿真技术在物理实验教学中的应用

王精国

域外传真

一场项目式学习与技术的邂逅

马伟赟

数字咖啡屋

信息技术让小学音乐教学充满魅力

刘素珍

如何带好小创客

张晓容