主办:人民教育出版社 刊号:CN10-1490/G4(月刊,96页) 邮发代号:80-896
首页
本刊介绍
期刊内容
学科专栏
创新课程
技术工具
投稿须知
理事会
联系本刊
首页
>
期刊内容
>
2018年第1期
2023年第4期
2023年第3期
2023年第2期
2023年第1期
2022年第12期
2022年第11期
2022年第10期
2022年第9期
2022年第8期
2022年第7期
2022年第6期
2022年第5期
2022年第4期
2022年第3期
2022年第2期
2022年第1期
2021年第12期
2021年第11期
2021年第10期
2021年第9期
2021年第8期
2021年第7期
2021年第6期
2021年第5期
2021年第4期
2021年第3期
2021年第2期
2021年第1期
2020年第12期
2020年第11期
2020年第10期
2020年第9期
2020年第8期
2020年第7期
2020年第6期
2020年第5期
2020年第4期
2020年第3期
2020年第2期
2020年第1期
2019年第12期
2019年第11期
2019年第10期
2019年第9期
2019年第8期
2019年第7期
2019年第6期
2019年第5期
2019年第4期
2019年第3期
2019年第2期
2019年第1期
2018年第9期
2018年第8期
2018年第7期
2018年第6期
2018年第5期
2018年第4期
2018年第3期
2018年第2期
2018年第1期
2017年第3期
2017年第2期
2017年第1期
首卷语
信息时代,教育更应注重“立德树人”
顾明远
特稿
以教育信息化的新作为 开启教育现代化的新征程
杜占元
英语专题
英语教学与信息技术的深度融合
程晓堂
从英语课堂到慕课讨论区
杨 芳 魏 兴 张骏成
信息技术与英语教学有效融合的基本原则与案例剖析
黄志红
建构课程资源,培养初中生英语自主听说能力
应用信息技术变革英语阅读教学模式
肖 鹏
理论探讨
自带设备(BYOD):撬动应用常态化的“杠杆”
刘向永 谭秀霞 时 慧
数字课堂
从问题出发驱动微课教学
楚云海
数字化实验下“多因素对化学平衡影响”的复习课
在“变与不变”中培养学生的数学思维能力
数字化教学资源在体育教学中的创新应用
高琬鑫
传统实验与数字化实验定位分析和整合研究
农村初中数学作业“微”讲评
周伟国
用好小“微课”实现大作为
伊 敏 张兰珠
翻转课堂在小学英语教学中的探索与实践
林兰榕
基于移动终端的“协作式”初中作文教学实践探究
程 云
信息技术与思想政治课教学深度融合的策略研究
王晓明
创新课程
基于工程实践的STEAM项目设计与实施
STEAM 理念下的机器人课程教学设计
苏 畅
教研视点
中学英语教师对信息技术的认知能力研究
王彩琴
依托数字课堂观察平台提升语文教学与教研的有效性
杨友红
名师引领
实现向OTO 学校转型的有效策略
范胜武
小提问 大学问
区域示范
优化数字教材应用 支持教学方式深度转型
张新宇 刘嘉秋
数字教材:区域教育信息化进程中的亮丽“风景线”
翁亚斌 颜欣玮
以常态化实践促进数字教材深度应用
魏 敏 孙幼丽 陆秦岭
新实践新应用
借助学科工具提升小学英语教学活动的实效性
庄丽佳 朱徐杰 沈 奇
微课制作的十种武器
利用配音秀 APP 提高初中生的朗诵能力
徐 芳
用好QQ-AR,数字化教学可以很简单
数字咖啡屋
微言大义说微课
懂我,给我的才是我想要的
徐广会