2022年第5期

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卷首语

期待数字化与生物学教学实现“细胞融合”

谭永平

精准教学专题

面向智慧课堂的教师数据智慧提升路径研究

方海光　洪心

基于调查的浙江精准教学实施现状与问题剖析

王小明

科学运用数据，推动教学走向“精准施策”——以统编教材小学语文四年级下册《琥珀》教学为例

刘晓梅　王文会

基于数据分析的初中科学精准教学实验

刘子阳

数字课堂

自主建构概念，培养深度思维——以《对韵歌》融合创新教学为例

束夏梅

依托智慧课堂探寻语文名著阅读教学新路径——以《西游记》为例

黎惠娴

云教学系统支持下的高中地理教学实践

张元宵

信息技术助力深化体验式音乐教学

马向华

图形化编程软件在小学语文古诗词教学中的运用

柏翠虹

“双减”背景下云课堂助力数学分层教学的策略

王进

智慧课堂环境下仿真游戏项目教学设计——以“如何发射人造卫星”为例

高嵩　孙岩松　蔡阳健

学科融合视角下初中计算思维专题教学研究

刘庆欢

项目式学习中探究活动的设计和实施——以“设计自助点餐程序”为例

黄淑燕

自制手持设备提升化学课堂教学

梁健恒　李运洪

科学计算软件辅助下的“声音的特性”教学

郑磊

教研视点

设计·平台·评价：初中信息技术课堂作业三部曲——以“分支结构——电动自行车充电监测程序设计”为例

朱曼　洪丹妮

从纸质书本到数字资源库的跨越之思——以软陶数字资源库的建设与应用为例

徐瑛　叶青

名师引领

问题导向：发现·提出·解决——例谈信息技术与初中语文教学的新融合

赵富良

新实践新应用

运用数字教材，上好美术课——以“呼唤环保小招贴”一课为例

郭凯璇　许卓彬　许海良

仿真软件在电学解题中的应用——以第 38 届全国中学生物理竞赛预赛压轴题为例

马浩洲

平抛运动 DIS 与传统实验设计方案的对比研究

王璐　彭红梅　牧仁