中小学数字化教学官网

关注 | 第六届中小学数字化教学研讨会会议通知

教育部新规定，新学期大变化

双减后，海量优质学习资源就在这款国家级APP

速递！教育部公布36项2021-2022学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单

北京将于新学期开展教师轮岗交流

化学专题 | 信息化环境下，怎样进行化学核心课程资源...

邓虹：语文“双课堂”探索之路

教学评一体化，优化数学课堂教学，提升数学教学价值

关注过程：构建信息技术学科的综合素质评价系统

余胜泉：改变思维，才能推进智慧教育

陈丽：“互联网+教育”的内涵和创新方向

观点 | 王殿军：落实“双减”，学校如何负起应尽责任？

新学期，面对“双减”后的新挑战，一线老师怎么办？

创新课程 | 跨学科视域下STEM素养模型建构

教师如何提高项目式教学的本领？看这里

域外传真 | 这就是芬兰教育

灾难教育：中小学教育的重要课题！

新实践新应用 | 谷歌地球在初中地理教学中的运用

新学期，家校微信群怎么管理？这是一门教育学！

“数”读！2020年全国教育事业发展统计公报出炉

落实“双减”，学校如何深化教学与管理变革？

欢迎投稿

投稿平台

https://bkstg.pep.com.cn

联系信箱

mouyn@pep.com.cn

sunjh@pep.com.cn

zhuyz@pep.com.cn

《中小学数字化教学》最新投稿指南

《中小学数字化教学》各栏目超详细投...

喜讯 | 它成为“复印报刊资料”重要转...

石鸥：行动吧，数字教科书来了

技术赋能，教育评价改革正当时

祝《中小学数字化教学》生日快乐！（...

欢迎加入QQ群
与编辑互动

合作伙伴

电子期刊

2021年第3期

2021年第2期

2021年第1期

2020年第12期

2020年第11期

2020年第10期

2020年第9期

2020年第8期

2020年第7期

2020年第6期

2020年第5期

2020年第4期

2020年第3期

2020年第2期

2020年第1期

2019年第12期

2019年第11期

2019年第10期

2019年第9期

2019年第8期

2019年第7期

2019年第6期

2019年第5期

2019年第4期

2019年第3期

2019年第2期

2019年第1期

2018年第9期

2018年第8期

2018年第7期

2018年第6期

2018年第5期

2018年第4期

2018年第3期

2018年第2期

2018年第1期