Page 5 - 第6期
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                                                                                                       Contents





               创新课程                                                                    主编:王志刚
               63 小学 STEAM 课程设计的六步流程 / 苏  彤  刘宣佐  荆永君                                  副主编:金新喜  余宏亮
                                                                                       期刊部兼新媒体部主任:朱   哲
               教研视点                                                                    副主编兼编辑部主任:牟艳娜
                                                                                       编辑:付惠云  祝元志
               67 个性化数字教辅图书开发的思考 / 白成友
                                                                                       美术编辑:啜宇祺
               70 基于动漫社区翻转 Flash 课堂教学模式的探究 / 苏乔花
                                                                                       新媒体编辑:李中华
                                                                                       审读:王存志  徐向东
               区域示范                                                                    市场部:崔   旭
               73 运用大数据构建“互联网 + 教学测评管”家校共育新机制 / 王迎军
               76 从示范应用到融合创新                                                           地址:北京市中关村南大街 17 号院 1 号楼
                     ——山东省淄博高新区教育信息化整体推进策略 / 马  超                                      邮政编码:100081
               79 数字化环境下创生课堂的价值取向思考 / 高  宁  刘洪斌                                        编辑部电话:010-56086229
                                                                                       市场部电话:010-56086159
                                                                                       官方网站:http://zxxszhjx.pep.com.cn
               新实践新应用
                                                                                       微信公众号:zxxszhjx
               82 应用同屏技术构建 BYOD 移动授课平台 / 李丽萍
                                                                                       投稿平台:http://send.pep.com.cn
               85 电子表格在数学试题统计分析中的应用 / 张欣宇
                                                                                       投稿信箱:mouyn@pep.com.cn
                                                                                                        (理论、区域、教研、域外)
               域外传真                                                                                      fuhy@pep.com.cn
               88 由芬兰课例看学生信息技术能力培养的“无痕”/ 江  梅                                                    (语文、英语、历史、地理、
                                                                                               音乐、体育、美术、道德与
               数字咖啡屋                                                                                法治等学科)
                                                                                                         zhuyz@pep.com.cn
               91 智能时代的学校会是什么样子 ?/ 王竹立
                                                                                                        (数学、物理、化学、生物、
               94 巧用“家长微信群”,助力读写素养提升 / 吴玉婷
                                                                                               信息技术等学科)
                                                                                       印刷:北京盛通印刷股份有限公司


                                                                                       国内统一刊号:CN10-1490/G4
                                                                                       国际标准刊号:ISSN 2096-4234
                                                                                       广告发布登记号:京海工商广登字
                                                                                                                    20170066 号


                                                                                       总发行处:北京报刊发行局
                                                                                       订阅:全国各地邮政局
                                                                                       邮发代号:80-896
                                                                                       定价:12 元
                                                                                       出版日期:2018 年 9 月 10 日
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