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- 总第 21 期 | 2019 . 9
53 编程教学撬动学生计算思维能力提升 孙立娟 王福玉
57 应用信息技术开展初中数学精准教学 王建清
60 数字化资源平台支持下小组合作学习实践探究 徐晓旭
62 微课助力中学地理的有效教学 戴文伟
65 借助信息技术的民间美术教学 吕 源
68 以学为中心的智慧课堂教学初探
——以“组合图形的面积”为例 王 啸 吴天飞
创新课程
71 STEM 理念下的“智能垃圾桶”项目活动设计与实践 王伟伟
75 基于 3D 打印技术的 STEAM 课程探索
——以凯瑞小学为例 刘素珍 孙献鸿
教研视点
78 如何在化学实验教学中有效整合数字化资源 锁 玮 吴晓红
82 初中物理个性化学习补偿策略与教学关键路径 赵旭升 丁玉祥
区域示范
86 智慧教育促进内涵发展
——陕西杨凌教育信息化改革实践 徐党谋
90 加强信息化建设为教育教学赋能
——杨凌四中的探索实践 魏满红
新实践新应用
93 “在线错题库”的教学功能与应用 李 锋 隋珊珊