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- 总第 21 期  |  2019 . 9







                           53  编程教学撬动学生计算思维能力提升                                             孙立娟  王福玉
                           57  应用信息技术开展初中数学精准教学                                                   王建清

                           60  数字化资源平台支持下小组合作学习实践探究                                               徐晓旭
                           62  微课助力中学地理的有效教学                                                      戴文伟

                           65  借助信息技术的民间美术教学                                                      吕 源
                           68  以学为中心的智慧课堂教学初探
                                 ——以“组合图形的面积”为例                                             王 啸  吴天飞



                                创新课程

                           71  STEM 理念下的“智能垃圾桶”项目活动设计与实践                                          王伟伟

                           75  基于 3D 打印技术的 STEAM 课程探索
                                  ——以凯瑞小学为例                                                 刘素珍  孙献鸿



                                教研视点

                           78  如何在化学实验教学中有效整合数字化资源                                          锁 玮  吴晓红

                           82  初中物理个性化学习补偿策略与教学关键路径                                         赵旭升  丁玉祥



                                区域示范
                           86  智慧教育促进内涵发展

                                  ——陕西杨凌教育信息化改革实践                                                 徐党谋
                           90  加强信息化建设为教育教学赋能

                                  ——杨凌四中的探索实践                                                     魏满红



                                新实践新应用

                           93  “在线错题库”的教学功能与应用                                              李 锋  隋珊珊
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