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                                                                                                         Contents





                 创新课程                                                                    主编:王志刚
                 58 网络课程平台支撑下的高中创客教育实践 / 张伟营                                             副主编:金新喜  余宏亮
                 61 信息技术在校本课程中的应用                                                        期刊部兼新媒体部主任:朱   哲
                       ——以“红桥史话”课程为例 / 王嘉俐                                               副主编兼编辑部主任:牟艳娜
                                                                                         编辑:祝元志  孙建辉
                                                                                         新媒体编辑:李中华
                 教研视点
                                                                                         审读:王存志
                 63 生物学教学与信息技术融合面临的问题及建议 / 王天祥
                 66 在线教育环境中的学习注意力及其控制 / 张方遐
                                                                                         地址:北京市中关村南大街 17 号院 1 号楼
                 名师引领                                                                    邮政编码:100081
                 68 创客导师点燃少年科学梦                                                          编辑部电话:010-56086229
                       ——创客教育的三把金钥匙 / 张晓容                                                市场部电话:010-56086159
                                                                                         官方网站:http://zxxszhjx.pep.com.cn
                                                                                         微信公众号:zxxszhjx
                 区域示范
                                                                                         投稿平台:https://bkstg.pep.com.cn
                 72 信息技术与学科教学深度融合助推区域教育发展
                                                                                         投稿信箱:mouyn@pep.com.cn
                                                              / 袁娜斐   王照玲
                                                                                                (理论、区域、教研、域外)
                 75 落实“教学指南”,提升教师信息素养                                                            sunjh@pep.com.cn
                       ——以沁阳市实验小学为例 / 张立强   张志勇                                                  (语文、英语、历史、地理、
                                                                                                 音乐、体育、美术、道德与法
                                                                                                 治等学科)
                 典型案例
                                                                                                 zhuyz@pep.com.cn
                 78 以信息化促进教育教学变革
                                                                                                 (数学、物理、化学、生物、
                       ——以宁夏银川市兴庆区唐徕回民小学为例 / 闫  梅   李  萍                                         信息技术等学科)

                 82 借力信息技术打造自主发展学习文化 / 孙  方                                              设计制作:Echo·Insight
                                                                                         印刷:北京盛通印刷股份有限公司
                 新实践新应用
                                                                                         国内统一刊号:CN10-1490/G4
                 86 计算机智能批改助推英语写作精准教学 / 马爱军
                                                                                         国际标准刊号:ISSN 2096-4234
                                                                                         广告发布登记号:京海工商广登字
                 数字咖啡屋
                                                                                                                      20170066 号
                 89 小学数学教学资源的生成与生长 / 陈沈穗

                                                                                         总发行处:北京报刊发行局
                 总目录                                                                     订阅:全国各地邮政局
                 91 《中小学数字化教学》2018 年总目录                                                  邮发代号:80-896
                                                                                         定价:12 元
                                                                                         出版日期:2018 年 12 月 10 日
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